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Registros recuperados : 4 | |
1. | | QUINTANI, I. J.; UHLMANN, A.; VOLKMANN, A.; ZIMMER, E.; STÜRMER, S. L. Análise do desenvolvimento de espécies arbóreas com potencial para a recuperação de ambientes fluviais na Bacia Hidrográfica do Rio Itajaí - Açu em neossolo flêvico. In: CONGRESSO LATINO AMERICANO DE ECOLOGIA, 3.; CONGRESSO DE ECOLOGIA DO BRASIL, 9., 2009, São Lourenço. Ecologia e o futuro da biosfera. Anais. São Paulo: SEB, 2009. Disponível também on-line. Biblioteca(s): Embrapa Amapá. |
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2. | | TORRES, F. S.; UHLMANN, A.; POZZOBON, M; CURCIO, G. R; SEVEGNANI, L.; BRAGHIROLLI, F. L.; CAGLIONE, E.; VOLKMANN, A. Recuperação de ambientes fluviais na Bacia do Itajaí: estabelecimento inicial de Citharexylum Myrianthum e Schinus Terebinthifolius sob diferentes espaçamentos e tipos de solos. In: CONGRESSO LATINO AMERICANO DE ECOLOGIA, 3.; CONGRESSO DE ECOLOGIA DO BRASIL, 9., 2009, São Lourenço. Ecologia e o futuro da biosfera. Anais. São Paulo: SEB, 2009. Disponível também on-line. Biblioteca(s): Embrapa Amapá. |
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3. | | UHLMANN, A.; CURCIO, G. R.; POZZOBON, G. R.; BRAGHIROLLI, F.; STANO, F.; ATIQUE, M. S.; CEOLIN, L.; KNESS, A.; CAGLIONI, E.; QUINTANI, I. J.; VOLKMANN, A. Restauração de florestas fluviais na Bacia do Itajaí: avaliação do estabelecimento e desempenho inicial de nove espécies florestais em Cambissolo Háplico. In: CONGRESSO DE ECOLOGIA DO BRASIL, 8., 2007, Caxambu. Ecologia no tempo de mudanças globais: programa e anais. [S.l.]: Sociedade de Ecologia do Brasil, 2007. 3 p. Biblioteca(s): Embrapa Florestas. |
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4. | | UHLMANN, A.; CURCIO, G. R.; POZZOBON, G. R.; CAGLIONI, E.; BRAGHIROLLI, F.; STANO, F.; ATIQUE, M. S.; CEOLIN, L.; KNESS, A.; QUINTANI, I. J.; VOLKMANN, A. Restauração de florestas fluviais na bacia do Itajaí: avaliação do estabelecimento e desempenho inicial de nove espécies florestais em Neossolo Flúvico. In: CONGRESSO DE ECOLOGIA DO BRASIL, 8., 2007, Caxambú. Ecologia no tempo de mudanças globais: programa e anais. [S.l.]: Sociedade de Ecologia do Brasil, 2007. 3 p. Biblioteca(s): Embrapa Florestas. |
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Registros recuperados : 4 | |
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Registro Completo
Biblioteca(s): |
Embrapa Amapá; Embrapa Solos; Embrapa Unidades Centrais. |
Data corrente: |
25/04/2018 |
Data da última atualização: |
09/05/2018 |
Tipo da produção científica: |
Folder/Folheto/Cartilha |
Autoria: |
STUCHI, J. F.; SANTOS, J. de A. dos. |
Afiliação: |
JULIA FRANCO STUCHI, CNPS; JACKSON DE ARAUJO DOS SANTOS, CPAF-AP. |
Título: |
Escolas famílias: construção de conhecimentos para uma agricultura de base familiar no Amapá. |
Ano de publicação: |
2017 |
Fonte/Imprenta: |
Brasília, DF: Embrapa, 2017. |
Páginas: |
41 p. |
Descrição Física: |
PDF: il. color. |
Série: |
(Sistematização de experiências: métodos de transferência de tecnologia, intercâmbio e construção do conhecimento, 4). |
ISBN: |
978-85-7035-737-3 |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
A escolha do tema e do eixo da sistematização foi motivada pelo interesse em fortalecer os princípios da Pedagogia da Alternância, visando promover efetivamente a apropriação e o empoderamento dos sujeitos da unidade de produção familiar, durante o processo de transferência de tecnologias. A pergunta central está focada em quais foram as contribuições do projeto para a melhoria das técnicas de produção das famílias envolvidas. |
Thesagro: |
Agricultura familiar; Escola; Extensão rural; Transferência de tecnologia. |
Categoria do assunto: |
-- X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia |
URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/176518/1/COLECAO-SISTEMATIZACAO-EXPERIENCIAS-vol-4.pdf
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Marc: |
LEADER 01187nam a2200205 a 4500 001 2091264 005 2018-05-09 008 2017 bl uuuu u0uu1 u #d 020 $a978-85-7035-737-3 100 1 $aSTUCHI, J. F. 245 $aEscolas famílias$bconstrução de conhecimentos para uma agricultura de base familiar no Amapá.$h[electronic resource] 260 $aBrasília, DF: Embrapa$c2017 300 $a41 p.$cPDF: il. color. 490 $a(Sistematização de experiências: métodos de transferência de tecnologia, intercâmbio e construção do conhecimento, 4). 520 $aA escolha do tema e do eixo da sistematização foi motivada pelo interesse em fortalecer os princípios da Pedagogia da Alternância, visando promover efetivamente a apropriação e o empoderamento dos sujeitos da unidade de produção familiar, durante o processo de transferência de tecnologias. A pergunta central está focada em quais foram as contribuições do projeto para a melhoria das técnicas de produção das famílias envolvidas. 650 $aAgricultura familiar 650 $aEscola 650 $aExtensão rural 650 $aTransferência de tecnologia 700 1 $aSANTOS, J. de A. dos
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Registro original: |
Embrapa Solos (CNPS) |
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